新學(xué)期開始，開發(fā)區(qū)中學(xué)積極開展“書香班級”評選活動，現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。班級是學(xué)生每天所在時(shí)間最長的一個(gè)場所，“讓教室飄起陣陣書香，讓孩子在書香中快樂成長”新教育理念隨著 “書香班級”的營造和推廣，觸及到我校每一位師生的心靈。營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香氛圍，漸漸成為我校師生的奮斗目標(biāo)。下面介紹我們的做法：
一、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，積極營造書香氛圍。我們注重了班級環(huán)境文化建設(shè)，利用教室的一角開辟了一個(gè)名為“閱讀之窗”的欄目。給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示才能、增強(qiáng)信心的舞臺。
二、創(chuàng)建圖書角，共享圖書資源。創(chuàng)設(shè)了班級圖書角，發(fā)動孩子們捐書，達(dá)到了“知識共享”的目的，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的思想品質(zhì)，還使學(xué)生得到了鍛煉。隨時(shí)借閱精彩圖書的角落，就像為學(xué)生打開了一扇“知識之窗”。
三、利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生推薦圖書，并創(chuàng)建“班級博客”。為了讓班級里每一個(gè)學(xué)生都能熱愛讀書，班主任在微機(jī)室同學(xué)生共同閱讀、共同欣賞、共同討論。既培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣和習(xí)慣，又加深了師生間的感情。
四、廣泛開展讀書交流活動。通過班主任的指導(dǎo)和建議，要求學(xué)生每天利用半小時(shí)的時(shí)間來讀書，定期進(jìn)行交流。語文教師積極配合，要求學(xué)生每天寫一篇日記或讀書筆記，收到良好的效果。
通過“書香班級”的創(chuàng)建，我們體會到：讀書，使孩子們成了生活的主人，學(xué)會了交流，學(xué)會了合作，有個(gè)性，有思想，懂得了做人的道理，“營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！边@個(gè)理念已深入到每一位同學(xué)的心里，也漸漸成為我校的一種文化氛圍，一道亮麗風(fēng)景。
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