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為貫徹落實學?！叭瞬艔娦！睉?zhàn)略，進一步優(yōu)化師資隊伍結構，提升師資隊伍整體素質，提升學校人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務水平。結合學校實際，特制訂本辦法。

一、人才引進的原則

人才引進工作堅持“規(guī)劃引領、突出重點、公開擇優(yōu)、注重考核”的原則。人才引進必須符合學校師資隊伍建設總體規(guī)劃要求，以專業(yè)建設需要為依據(jù)，以培育高水平專業(yè)團隊為目標，優(yōu)先引進具備國家、省重點專業(yè)帶頭人條件的領軍人才，優(yōu)先引進相關專業(yè)、新建專業(yè)和學校事業(yè)發(fā)展急需的緊缺人才，優(yōu)先引進高技術職務、高學歷學位、高技能優(yōu)秀人才。人才引進要堅持德才兼?zhèn)?，全面考核，嚴格程序，確保質量，特別要注重對人才的成果考核和發(fā)展?jié)摿Φ目疾臁?/P>

二、人才引進的類別與條件

根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展需要，結合現(xiàn)有師資狀況，引進人才分領軍人才、緊缺人才與優(yōu)秀人才三類。

（一）領軍人才

領軍人才在專業(yè)水平上為本專業(yè)領域內公認的、有突出成績的專家,具有良好的綜合素質,能夠帶領一支專業(yè)團隊,推動和引領該專業(yè)的建設與發(fā)展。如獲得省級以上教學名師、“333”高層次人才培養(yǎng)對象、“青藍工程”中青年學術帶頭人、“六大人才高峰”資助項目負責人、優(yōu)秀教學團隊和科技創(chuàng)新團隊負責人等省部級以上優(yōu)秀人才等。一般應具有正高職稱，年齡不超過47周歲；或具有博士學位副高職稱，年齡不超過42周歲。條件優(yōu)越者，年齡可適當放寬。

（二）緊缺人才

緊缺人才能勝任相關專業(yè)和新建專業(yè)帶頭人和骨干教師崗位要求，能滿足學校事業(yè)發(fā)展急需的相關崗位工作要求。一般應具有副高以上職稱，年齡不超過42周歲；或具有博士學位，年齡不超過40周歲。條件優(yōu)越者，年齡可適當放寬。

（三）優(yōu)秀人才

優(yōu)秀人才具備專業(yè)帶頭人和教學科研骨干教師的崗位條件，一般應具有研究生學歷與碩士以上學位（前學歷為普通本科），具有碩士學位的人才，年齡不超過30周歲；具有博士學位的人才，年齡不超過35周歲。條件優(yōu)越者，年齡可適當放寬。

三、引進人才的待遇

引進的人才均納入國家事業(yè)單位編制管理，享受國家和學校規(guī)定的工資與校內有關津貼，其它待遇詳見《揚州工業(yè)職業(yè)技術學院人才引進待遇一覽表》。

四、引進人才的崗位職責

（一）基本職責

1.努力加強理論學習，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想政治素質；

2.熱愛教師職業(yè)，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；

3.積極參加教學、科研及其它實踐性教學活動，積極參加社會服務工作。

（二）專門職責

領軍人才應及時了解前沿性學術動態(tài)，掌握相應專業(yè)研究進展情況，負責制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，承擔兩門以上專業(yè)主干課程；積極開展科研和服務社會工作，積極爭取課題立項，帶領課題組教師開展科研工作。

緊缺人才應及時掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)，作為專業(yè)帶頭人負責制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在專業(yè)建設中發(fā)揮主導作用；或作為骨干教師在專業(yè)建設與改革中發(fā)揮主要作用。

職責具體內容由《聘用合同書》約定。

五、人才引進的程序

1．學校成立人才引進工作領導小組，統(tǒng)籌、協(xié)調學院人才引進工作。由院長任組長，分管教學副院長任副組長，人事處、教務處、科技處等有關職能部門負責人為成員。設立人才引進工作辦公室，與人事處合署。

2．由人事處與各系部根據(jù)專業(yè)建設及學校發(fā)展的需要擬定年度進人計劃，經(jīng)院長辦公會研究同意后，報經(jīng)省教育廳、人社廳批準，向社會公開發(fā)布人才招聘信息。

3．學校人才引進工作辦公室負責對通過自薦、推薦、招聘等有意到我校工作的人員情況進行匯總，并就有關材料（材料包括代表其學術水平的論文、論著、獲獎證書、學歷（位）證書、專業(yè)技術職務任職資格證書、履歷及其配偶、子女等情況）進行初審，符合學校人才引進條件的，提交各用人系部作進一步考察。

4．各系部成立引進人才引進評議考核小組，負責調研、搜集本系部所需人才的外部資源、信息，對擬引進的人才所提供的材料及其學術水平、業(yè)務能力進行初步綜合評議，綜合評議結果符合要求者，報人事處作進一步考察。

5．對系部初評通過的領軍人才人選，學校組織將有關材料送省內外同行專家作進一步鑒定。

6．學校人才引進工作領導小組組織面試（含試講），對擬引進人才進一步考核，符合條件者提交院長辦公會研究。

7．學校人事處代表學校與引進人才簽訂《聘用合同書》，負責辦理有關調動、聘用、報到手續(xù)。

六、引進人才的管理考核

1．引進人才須與學校簽訂《聘用合同書》，并完成八年服務期。在服務期內，引進人才不得提出調動、辭職、自費出國等離開學院的要求。若堅持要求離開，學校將按《聘用合同書》、服務期、聘期規(guī)定及有關協(xié)議等處理。

2．科研啟動費由引進人才本人提出課題申請，詳細說明經(jīng)費使用計劃，經(jīng)所在系部同意，由學院審核立項后啟用?？蒲袉淤M的使用按學校有關規(guī)定執(zhí)行。結束后，申請者需做出書面總結，經(jīng)所在系部簽署意見，報學院審核。學校根據(jù)其上報材料及經(jīng)費使用情況進行考核，對考核優(yōu)秀者，學校將酌情繼續(xù)資助，對經(jīng)費使用不當者，將做出處理。

3．對引進人才的考核，實行年度考核和聘期考核相結合的辦法，按聘用合同的約定，檢查引進人才履行崗位職責的情況。

七、本辦法另附表《揚州工業(yè)職業(yè)技術學院人才引進待遇一覽表》。

八、本辦法由學校人才引進工作辦公室負責解釋，自公布之日起執(zhí)行。

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