大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單獨招生普通高中生《職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱》
一、制定依據(jù)
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），加快推進(jìn)高職（高專）院校分類考試，深化高職院校單獨招生改革，今年普通高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生實行“普通高中學(xué)業(yè)水平考試11門科目成績+職業(yè)適應(yīng)性測試”評價方式，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，更好地培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高技能人才，并為確保我校單獨招生工作公平、公正、公開、按時、順利地完成，特制定本大綱。
二、適用對象及考試性質(zhì)
（一）適用對象
本大綱適用于云南省申請報考大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生的普通高中生，目的在于考核學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性。
（二）考試性質(zhì)
按本大綱進(jìn)行的考試系選拔性考試，其結(jié)果將作為云南省普通高中生升入大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的錄取依據(jù)。
三、考試形式及分值：
普通高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生不分文理科，實行“普通高中學(xué)業(yè)水平考試11門科目成績+職業(yè)適應(yīng)性測試”評價方式。普通高中學(xué)業(yè)水平考試共11門學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù)），每個科目按最好成績等第進(jìn)行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分)，量化分?jǐn)?shù)的滿分為220分。職業(yè)適應(yīng)性測試200分，總分420分
職業(yè)適應(yīng)性測試采用：職業(yè)素質(zhì)面試（80分）+專業(yè)適應(yīng)性測試（120分）的方式進(jìn)行。
四、考試時間：15分鐘。
五、考核的目標(biāo)與要求
職業(yè)適應(yīng)性測試是以普通高中學(xué)生基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，根據(jù)高職高專院校（專業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求，對報考我校學(xué)生進(jìn)行的選拔性評價方式。測試內(nèi)容分職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三個方面。
1．職業(yè)意識是學(xué)生對報考專業(yè)（職業(yè)）的認(rèn)知和態(tài)度，主要包括學(xué)生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。
2．職業(yè)潛質(zhì)是學(xué)生學(xué)習(xí)及將來從事某專業(yè)（職業(yè)）所應(yīng)具備的潛能，主要包括語言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、資料處理能力、動作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、人際交往能力及身體條件的專業(yè)適應(yīng)性。
3．職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)以普通高中課程《通用技術(shù)》必修內(nèi)容為依據(jù)，主要考查學(xué)生對技術(shù)原理、技術(shù)方案及技能方法的理解和應(yīng)用能力。根據(jù)我校招生專業(yè)的特點和人才培養(yǎng)方案的要求選取與本專業(yè)密切相關(guān)的測試項目，確定測試指標(biāo)。
六、職業(yè)適應(yīng)性測試的內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)
2019年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試，按照農(nóng)林牧漁類、食品藥品類2個類別進(jìn)行考核。測試內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)詳見各類別普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱。
考生無需特意復(fù)習(xí)，主要考查考生平時積累。
七、參考資料
普通高中課程《通用技術(shù)》。
附件：1.2019年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林牧漁類普通高中生《職業(yè)適應(yīng)性考試大綱》
2.2019年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品藥品類普通高中生《職業(yè)適應(yīng)性考試大綱》
附件1
2019年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林牧漁類普通高中生
《職業(yè)適應(yīng)性考試大綱》
考生類別：普通高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生（農(nóng)林牧漁類）
參加測試的專業(yè)：作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)
考核方式：職業(yè)素質(zhì)面試（80分）+專業(yè)適應(yīng)性測試（120分）
測試大綱（要點）：
一、職業(yè)素質(zhì)面試（80分）（時間不超過5分鐘）
1.測試內(nèi)容：儀容儀表、精神面貌、語言表達(dá)、文化素養(yǎng)、邏輯思維、社會綜合素質(zhì)能力等；
2.測試目的：測試參考學(xué)生應(yīng)具備、應(yīng)知、應(yīng)會的基本品質(zhì)和分析問題、解決問題的能力；
3.測試形式：口試與面試結(jié)合，試題隨機(jī)組合；
4.考生無需特意復(fù)習(xí)，主要考查考生平時積累。
二、專業(yè)適應(yīng)性測試（面試）（120分）（時間不超過10分鐘）
1.了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、林業(yè)的主要特征、發(fā)展趨勢，農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)的基本要素等。（回答2-4分鐘）
2.是否了解所選擇專業(yè)。（簡單闡述2-4分鐘）
3.是否了解職業(yè)性質(zhì)及工作范圍、工作環(huán)境。（簡單闡述2-4分鐘）
4.對從事相應(yīng)專業(yè)需要具備的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)意識有較清晰的認(rèn)識。（簡單闡述2-4分鐘）
參考資料：普通高中課程《通用技術(shù)》。
附件2
2019年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品藥品類普通高中生
《職業(yè)適應(yīng)性考試大綱》
考生類別：普通高中應(yīng)（往）屆畢業(yè)生
參加測試的專業(yè)：食品生物技術(shù)
考核方式：職業(yè)素質(zhì)面試（80分）+專業(yè)適應(yīng)性測試（120分）
測試大綱（要點）：
一、職業(yè)素質(zhì)面試（80分）（時間不超過5分鐘）
1.測試內(nèi)容：儀容儀表、精神面貌、語言表達(dá)、文化素養(yǎng)、邏輯思維、社會綜合素質(zhì)能力等；
2.測試目的：測試參考學(xué)生應(yīng)具備、應(yīng)知、應(yīng)會的基本品質(zhì)和分析問題、解決問題的能力；
3.測試形式：口試與面試結(jié)合，試題隨機(jī)組合；
4.考生無需特意復(fù)習(xí)，主要考查考生平時積累。
二、專業(yè)適應(yīng)性測試（面試）（120分）（時間不超過10分鐘）
1.常見食品的識別；
2.常見實驗儀器識別；
3.談?wù)剬κ称钒踩l(wèi)生與營養(yǎng)的認(rèn)識；
4.對所報考專業(yè)有一定認(rèn)知（食品工廠化加工的情況）；
5.了解報考專業(yè)的就業(yè)方向。
參考資料：普通高中課程《通用技術(shù)》。
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