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    首都體育學院2018年專業(yè)課考試大綱《學校體育學》
    來源:首都體育學院 閱讀:5248 次 日期:2017-09-18 17:13:55
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    《學校體育學》考試大綱

    第一章 學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展

    第一節(jié) 國外學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展概況

    一、國外學校體育的產(chǎn)生

    二、國外學校體育的發(fā)展

    第二節(jié) 我國學校體育的歷史沿革

    一 我國古代學校體育簡況

    二 我國近代學校體育形成與發(fā)展概述

    三 新中國成立以來校體育的發(fā)展概況

    第三節(jié) 我國學校體育思想的變遷

    一 我國學校體育思想的啟蒙

    二 我國學校體育思想的移植與借鑒

    三 我國學校體育思想的初步形成

    四 我國學校體育思想的未來發(fā)展

    第二章 現(xiàn)代社會與學校體育

    第一節(jié) 學校體育與現(xiàn)代體育

    一 學校體育與社區(qū)體育

    二 學校體育與競技體育

    第二節(jié) 學校體育與現(xiàn)代教育

    一 學校體育與素質(zhì)教育

    二 學校體育與終身教育

    第三節(jié) 學校體育與媒介教育

    一 學校體育中開展媒介教育的目標

    二 學校體育中開展媒介教育的內(nèi)容與方法

    三 學校體育中開展媒介教育的要求體育教學學習系統(tǒng)與感知動作技能教學

    第三章 學校體育的結構、功能與目標

    第一節(jié) 學校體育的結構

    一 學前教育階段體育

    二 初等教育階段體育

    三 中等教育階段體育

    四 高等教育階段體育

    第二節(jié) 學校體育的功能

    一 學校體育功能的概念

    二 學校體育的本質(zhì)功能

    三 學校體育的其他功能

    第三節(jié) 學校體育目標

    一 學校體育的層次與結構

    一 學校體育目標體系

    二 確定我國學校體育目標的理論依據(jù)

    三 我國學校體育的目標

    第四節(jié) 實現(xiàn)學校體育目標的組織形式與要求

    一 實現(xiàn)學校體育目標的組織

    二 實現(xiàn)學校體育目標的要求

    第四章 體育課程

    第一節(jié) 體育課程概述

    一 體育課程的概念

    二 體育課程改革的發(fā)展趨勢

    第二節(jié) 體育課程編制

    一 體育課程目標

    二 體育課程內(nèi)容

    三 體育課程實施

    四 體育課程評價

    第三節(jié) 體育課程資源的開發(fā)與利用

    一 體育課程資源得概念、特點與分類

    二 開發(fā)利用體育課程資源的意義

    三 開發(fā)利用體育課程資源的途徑和方法

    第五章 體育教學目標、過程與原則

    第一節(jié) 體育教學目標

    一 體育教學目標的概念與功能

    二 體育教學目標體系

    三 體育教學目標的設計

    第二節(jié) 體育教學過程

    一 體育教學過程的概念與特點

    二 體育教學過程的基本階段

    三 體育教學過程中的交往

    第三節(jié) 體育教學原則體系

    一 學生主體性原則

    二 身心全面發(fā)展原則

    三 技能教學為主原則

    四 興趣先導,實踐強化原則

    五 為終身體育打基礎原則

    六 全面效益原則

    第六章 體育教學方法

    第一節(jié) 體育教學方法概述

    一 體育教學方法的概念

    二 體育教學方法的分類

    第二節(jié) 中小學常用體育教學方法

    一 語言傳遞信息為主的方法

    二 以直接感知為主的體育教學方法

    三 以身體練習為主的體育教學方法

    四 以情景和競賽活動為主的體育教學方法

    五 以探究活動為主的體育教學方法

    第三節(jié) 體育教學方法的選擇與運用

    一 合理選用教學方法的意義

    二 選擇體育教學方法的依據(jù)

    三 正確或錯誤選擇體育教學方法的實例與分析

    第七章 體育教學設計、實施與評價

    第一節(jié) 體育教學設計

    一 體育教學設計概述

    二 體育教學水平及單元設計

    三 體育教學課堂教學設計

    第二節(jié) 體育教學的設施

    一 體育教學常規(guī)

    二 體育教學中隊列隊形運用

    三 體育教學組織形式

    四 體育教學教學場地器材布置

    五 體育課密度與運動負荷量度的控制

    第三節(jié) 體育教學評價

    一 體育教學評價概述

    二 體育教學質(zhì)量評價

    三 學生體育學習評價

    第八章 課余體育

    第一節(jié) 課余體育鍛煉

    一 課余體育鍛煉的特點與原則

    二 課余體育鍛煉的組織形式

    三 課余體育鍛煉的內(nèi)容

    四 課余體育鍛煉工作計劃

    第二節(jié) 課余體育訓練

    一 課余體育訓練的特點

    二 課余體育訓練的計劃

    三 課余體育訓練的組織與管理

    第三節(jié) 課余體育競賽

    一 課余體育競賽的特點

    二 課余體育競賽的形式

    三 課余體育競賽的內(nèi)容

    四 大學競技體育的競賽

    第九章 學校體育管理體制與法規(guī)

    第一節(jié) 學校體育管理機構、職能與方法

    一 學校體育的宏觀管理機構與職能

    二 學校體育的微觀管理機構與職能

    三 學校體育管理的依據(jù)與方法

    第二節(jié) 學校體育管理的主要內(nèi)容

    一 體育課程管理

    二 體育教學管理

    三 課余體育管理

    第三節(jié) 學校體育法規(guī)簡介

    一《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》簡介

    二《國家學生體質(zhì)健康標準》簡介

    第十章 體育教師

    第一節(jié) 體育教師地位與勞動特點

    一 體育教師的地位

    二 體育教師的勞動特點

    第二節(jié) 體育教師的基本條件與職責

    一 體育教師的基本條件

    二 體育教師的基本職責

    第三節(jié) 體育教師的培養(yǎng)與培訓

    一 體育教師的培養(yǎng)

    二 體育教師的培訓

    三 體育教師的培養(yǎng)與培訓的發(fā)展趨勢

    參考書目

    周登嵩主編.學校體育學.人民體育出版社.2005年11月第1次印刷

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