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雨果說：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”，在緊抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村治理的同時，生態(tài)文明建設與精神文明建設本應當作為當前新農(nóng)村建設的重中之重。

然而，由于部分政府決策忽略環(huán)境因素，加之環(huán)境立法的“城市中心主義”，在近些年的發(fā)展過程中，鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境受到了工業(yè)與農(nóng)化學造成的嚴重污染，而同時，新農(nóng)村改造建設過程中，村容村貌千篇一律，整齊劃一，仿古建筑粗制濫造，文化遺產(chǎn)急劇消逝的問題直接動搖了鄉(xiāng)村發(fā)展的根基。失去了良好的生態(tài)環(huán)境條件，綠色發(fā)展、生態(tài)農(nóng)業(yè)變成了空話，丟掉了鄉(xiāng)土文化，失根危機會進一步加劇。因此，要建設美麗鄉(xiāng)村，必須雙管齊下，加強環(huán)境保護與文化保護的力度。

“綠水青山才是金山銀山”，生態(tài)環(huán)境是建設美麗鄉(xiāng)村的基本保障。“沉思往事立殘陽，當時只道是尋常“，曾經(jīng)不足為道的青石小溪，如今卻顯得彌足珍貴。要留住鄉(xiāng)愁就要轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村規(guī)劃建設觀念，例如以旅游開發(fā)促進鄉(xiāng)村保護。當前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，工業(yè)污染、垃圾問題、資源問題等問題阻礙著農(nóng)村的發(fā)展。究其原因，一方面是由于基層隊環(huán)境問題的忽視，這又與政績考核標準的設置有關(guān);另一方面，主要在于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護面臨著技術(shù)、資金等硬條件的限制，在收入問題沒有解決的前提下其他問題都無法得到根治。

“文以載道，文以化人”，人文元素是建設美麗鄉(xiāng)村的精神內(nèi)核,因此就必須保障教育質(zhì)量，提升人口素質(zhì)。“治國經(jīng)邦，人才為急”，推動新農(nóng)村建設，首先就要提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)。首先，要加大投入力度，完善鄉(xiāng)村學校的基礎設施建設，在校舍、文體活動場地、教學器材用具、現(xiàn)代化教學設施等各方面要給予充分的財政保障;其次，要提升師資教學水平，既要提升福利待遇，吸引優(yōu)秀師資，也要創(chuàng)造培訓深造機會，培養(yǎng)現(xiàn)有教學隊伍;最后，要改變教育理念，創(chuàng)新教育模式。以素質(zhì)教育為重點，補齊城鄉(xiāng)兒童綜合素質(zhì)差距，借助遠程教育、在線教育等模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。狄德羅效應啟示我們事物之間的普遍聯(lián)系與相互作用，通過改變思想意識，提升文化素質(zhì)，就一定能夠影響行為實踐，為打好扶貧持久戰(zhàn)做好人才儲備。

道家講“道法自然”，就是要遵從自然發(fā)展的規(guī)律，講“天人合一”，則是說人本來就是大自然不可分割的有機組成部分。建設美麗鄉(xiāng)村也要把握規(guī)律，抓住重點，建設生態(tài)環(huán)境和諧、文化發(fā)展繁榮的社會主義新農(nóng)村。