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    中考語文復習:語句排序方法與例題分析
    來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1723 次 日期:2017-04-24 15:48:59
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    “語句銜接題”的要求有三:

    1.簡明

    2.連貫

    3.得體

    中考語句銜接題分兩種類型:

    1.排列語序:先給幾個句子編號,每個選項都是一種序號排列。

    2.定位選句:句子的位置已經(jīng)確定,要求選擇合適的句子填入。

    全國中考語文排列語序試題主要涉及這樣幾個方面:

    ①理解長句的基本結構;

    ②理解語段中關鍵句子的意思;

    ③為上下文銜接選用恰當?shù)木渥?

    ④用序號重新排列句子順序使其通順并前后銜接一致;

    ⑤在語段空白處插入與上下文相銜接的句子等。

    抓標志,理規(guī)律,探邏輯。

    ㈠抓標志

    有時間轉換標志,如“以前”、“現(xiàn)在”、“將來”等;

    有空間轉換標志,如“上”、“下”、“左”、“右”、“東”、“南”、“西”、“北”等;

    有邏輯轉換標志,如“首先”、“其次”、“最后”等。

    1.①太清宮,又名下清宮或下宮,是宋太祖(公元960—967)為華蓋真人劉若拙建的道場。

    ②明萬歷年間,太清宮近乎荒廢。

    ③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地,建了一座海印寺。

    ④后海印寺被毀,又建了太清宮。

    ⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。

    【指點迷津】時間轉換標志:“宋太祖”、“明萬歷年間”、“建了”、“又建了”、“元太祖”

    【答案】①⑤②③④

    2.①大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波。

    ②一片片坐著、臥著、走著的人影,看得清清楚楚了。

    ③沙灘上,也突然明亮起來。

    ④它像一面光輝四射的銀盤似的,從那平靜的大海里涌了出來。

    ⑤那是一輪燦爛的滿月。

    【指點迷津】空間轉換標志:天上—月亮—地上—大海—海灘

    【答案】⑤④①③②

    3.某校師生野營訓練來到村里,--------------和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。

    ①就像勇敢的戰(zhàn)士一樣,

    ②不顧一天行軍的疲勞,

    ③馬上扔下背包,

    ④聽到大雨即將來臨的廣播,

    【指點迷津】邏輯轉換標志:來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗

    【答案】④②③①

    2007年3月27日,北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子,排序合理的一項是()。

    ①獎牌背面鑲嵌玉璧

    ②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

    ③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

    ④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

    ⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

    A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④

    ㈡、理規(guī)律

    人們認識事物的規(guī)律:

    由表及里

    由淺入深

    由主到次

    由現(xiàn)象到本質

    由感性認識到理性認識

    由物質到意識再由意識到物質等

    借助關聯(lián)詞、指示代詞是解決這種題型最常用的方法。

    1.①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會

    ②與此同時,文化領域卻有全然不同的景觀。

    ③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?

    ④九十年代中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟生活帶來無限生氣。

    ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

    ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

    【指點迷津】關聯(lián)詞“一方面”“與此同時”“則”,因⑤句中有“則”字,憑語意排在①后。這幾個句子是談論一種社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,據(jù)此思維順序,②應排在④之后,⑥作為解答應排在提問的③之后

    【答案】④②①⑤③⑥。

    2.下列句子正確的表達順序是:

    ①不想作,任性而行就不會有練習的機會。

    ②既然不得不如此,我們就沒有理由不接受它。

    ③課堂作文不是十全十美的辦法。

    ④作文,想來不是人的本性所需要。

    ⑤針對此情況,所以命題,限期完篇,總是出于不得已。

    ⑥但到目前為止,我們還想不出有什么更好的辦法可以來代替這種辦法。

    ⑦因而要練習就不能不規(guī)定個辦法限制如何做,這結果就產(chǎn)生了課堂作文。

    【指點迷津】抓住這段話中的思路是“如何看課堂作文”,以及②⑥⑦句中的關系聯(lián)詞

    “既然”、“但”、“因而”,又進一步理解到⑥句中的“這種辦法”是指③句中的“課堂作文”,

    【答案】③⑥④⑦①⑤②

    ㈢、探邏輯

    邏輯就是指客觀事物發(fā)展的規(guī)律性、思維的規(guī)律性。

    如揭示客觀事物發(fā)展的規(guī)律性,往往表現(xiàn)在其萌發(fā)、產(chǎn)生、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程;

    如揭示思維的規(guī)律性,往往表現(xiàn)在混沌、啟蒙、發(fā)展、鼎盛、終極的過程。

    邏輯往往不象規(guī)律那樣易清理,它需要在理解文意的基礎上,感悟出其內(nèi)在的邏輯規(guī)律,從而排出合理的句序。

    1.第一天到達一個小村的小旅店過夜。______。“雞聲茅店月”—這詩的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。

    ①月色窺窗

    ②天將破曉時

    ③周圍死般沉靜

    ④醒來聽到雞鳴

    ⑤似乎在致黎明的問候

    【指點迷津】生活邏輯:一個從睡眠中醒來的人對外界最初的感知應是聲音,然后才是視覺的反映。當然,這一切發(fā)生的時間都是“天將破曉時”。

    答案:②④③①⑤

    2.將①——④句填在橫線上,順序最恰當?shù)囊豁検?)

    最動人的是秋林映著落日。____,而情愿把奔放的情感凝結。

    ①讓你想流幾行感懷身世之淚

    ②卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住

    ③晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美

    ④那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色

    A.③④①②B.④③①②C.④①③②D.③①②④

    【指點迷津】情感變化:秋林映落日,作者抒情懷。夕陽如血,酡紅如醉;情因景生,薄暮生凄楚,傷感淚滿懷;人醉動人景,情愿把情凝。

    答案:B

    3.山是靜的,海是動的。山是呆板的,海是活潑的。____從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然地濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花!

    ①如同病牛一般。

    ②而海呢,你看它沒有一刻靜止!

    ③晝長人靜的時候,天氣又熱,

    ④凝望著青山,一片黑郁郁的連綿不動,

    A.②①④③B.④②③①C.③④①②D.①②③④

    【指點迷津】這是一幅海山遠觀圖。隱藏的規(guī)律和邏輯:作者落墨在海,卻以山來襯托海。山海相映,動靜互襯。從橫線后緊接的句子來看,描述主體是波濤洶涌的大海,故②句應在橫線的最后,這樣語意才緊密相連。再看另外三句,后寫大海,前必寫山,這樣才能前后照應,一一對應。①句中喻體病牛,本體只能是青山,而不可能是大海,因而④必定在①前。同時也體現(xiàn)了由遠山到近海的規(guī)律。

    答案:C

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