一、測試目的
機械設計與制造專業(yè)技能測試方案是為中等職業(yè)技術學校加工制造類專業(yè)畢業(yè)生升入高等職業(yè)技術院校入學考試而制定的，其目的是全面考察學生是否達到中等職業(yè)學校教學大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生對加工制造類專業(yè)基本技能操作的掌握程度，測試學生的專業(yè)技能，為學生進一步學習機械設計與制造專業(yè)提供可靠保障。
二、命題的指導思想和基本原則
1.命題的指導思想
根據對口自主招生考試的性質和目的，本測試方案的命題工作要有利于我院對優(yōu)秀學生的選拔，測試方案試題編制應結合中等職業(yè)學校的教學實際，能對中職考生進行有效甄別，從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣，并將加工制造類基礎好、有發(fā)展?jié)摿Γ哂幸欢▌?chuàng)新能力的考生選拔出來，進入高等職業(yè)學院學習、深造。
2.命題的基本原則
本測試方案是命題工作和考生復習的依據，力求緊密結合中等職業(yè)技術學校加工制造類專業(yè)課程的教學內容，做到既有利于學生對加工制造類專業(yè)基本技能的掌握，又為學生今后進一步深入學習本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學習和實踐能力奠定基礎。命題的內容不超過本測試方案的規(guī)定。
三、專業(yè)技能測試內容、測試方法及測試時間
1.專業(yè)技能測試內容
鉗工基本技能(在規(guī)定時間內完成簡單配合件制作)
2.專業(yè)技能測試評分標準
| 配合件制作 | ||||
| 序號 | 項目 | 內容及要求 | 配分 | |
| 1 | 劃線 | （1）劃線內容正確 （2）劃線步驟正確 | 20 | |
| 2 | 鋸削 | （1）鋸削姿勢：站立姿5分、鋸弓的握法5分、動作操作5分（共15分） （2）尺寸精度20分 | 35 | |
| 3 | 銼削 | （1）銼削姿勢：站立姿5分、銼刀的握法5分、動作操作5分（共15分） （2）尺寸精度20分（超差0.02扣1分） | 35 | |
| 4 | 配合 | （1）間隙≤0.04mm（超差0.01mm扣2分，超差0.02mm以上不得分） （2）錯位量≤0.04mm（超差0.01mm扣2分，超差0.02mm以上不得分） | 35 | |
| 5 | 檢驗 | 制作完成檢查工件是否符合要求 | 10 | |
| 6 | 設備使用 | 各種相關及輔助設備的使用符合設備使用有關規(guī)定 | 15 | |
| 7 | 工、量具使用 | 各種工具、量具的使用符合有關規(guī)定 | 15 | |
| 8 | 安全及文明生產 | （1）正確執(zhí)行國家有關安全技術操作規(guī)程 （2）正確執(zhí)行企業(yè)有關文明生產規(guī)定 | 15 | |
| 合計 | 180 | |||
3.測試方法及測試時間
(1)測試方法：實操
(2)考核時間：120分鐘
四、成績評定
根據專業(yè)技能測試成績評定，滿分為180分。
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