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    效耘《在澡堂里》閱讀練習(xí)題及答案
    來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1383 次 日期:2017-02-21 16:17:18
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    效耘《在澡堂里》高三小說閱讀題及答案

    “哎喲,好燙!”

    一條嫩腿伸進(jìn)水里,又慌忙縮了回去。水池騰騰冒蒸氣,一個出水口汩汩流著熱水,一個出水口汩汩流著涼水。試水的人站著干瞪眼,怕燙,不敢下池子。

    “讓我來!”后面有人撥開試不水的人,撲通跳進(jìn)水池。熱水燙得他吸溜了一下。他將毛巾撐開,身體沉下去,在水里兜著攪著。熱水輕,浮在上面;涼水重,沉在下面。經(jīng)他一翻騰,上下對流,涼熱很快就勻和了。于是他向上招呼:“下來吧,現(xiàn)在正好。”

    試水的人哆嗦著身上的肉,吃力而小心翼翼地試了試水:果然正好!便緩緩地將整個身子滑進(jìn)了水池。

    哎呀,真舒服!

    澡堂子里水汽蒙蒙。試水的人半睜著眼,掃了對面的人一下,順便拋過去一個親切的微笑。那人瘦得不像樣,皮繃在骨頭上發(fā)亮,兩排肋骨像小孩玩的木琴。“像個濟公。”試水的人想。

    “濟公”也在欣賞試水的人:一個禿瓢腦袋,油光光的;一臉肥肉,粉團(tuán)團(tuán)的;一對招風(fēng)大耳,再配上圓滾滾的西瓜肚子。“濟公”忍不住想笑:這不像個彌勒佛嗎?

    “老兄真精干。” “老兄真富態(tài)。”

    于是“濟公”和“彌勒”都會意地笑起來。“濟公”感到了“彌勒”的和藹,“彌勒”感到了“濟公”的平易,在笑聲中他們靠攏了,終于由對面而并排。

    “千金難買老來瘦啊!”“彌勒”感嘆道。

    “也不見得。前天我看到一本雜志上說,還是胖點好。”

    “哪本雜志?我倒訂了一本《長壽》。”“我也喜歡《長壽》,每期必買的。”

    “現(xiàn)在都興練氣功,我試了試,就是不好收功,搞得人魔里魔氣的。”

    “那就是入了門道了,已經(jīng)‘氣沉丹田’。”“濟公”乜斜著“彌勒”深陷在脂肪中的“丹田”,笑沖擊著喉嚨管,憋著,發(fā)出咕咕嚕嚕的聲響。

    “花種了嗎?”“彌勒”問。

    “種了。還養(yǎng)了鳥。有一只紅鶯,是‘叫口’,吱溜吱溜叫起來,好聽極了。”

    “我也有一只畫眉,叫得還好;就是麻煩,要洗澡,要吃蟲,要遛,我哪來許多閑功夫?”

    “麻煩才有味道呢。我大孫子勤快,天天捉‘吊死鬼’,我的鳥總有蟲吃。”

    “哪天去看看你的紅鶯?”“洗完澡就可以去。搓背嗎?”“搓。”

    濕淋淋地,兩位萍水相逢、一見如故的朋友爬出了水池。“濟公”先替“彌勒”搓背,他一碰“彌勒”的身體,“彌勒”便吃吃地、哈哈地大笑起來,厚厚的脂肪竟沒有掩住他的笑神經(jīng)!“濟公”用指頭彈了一下“彌勒”的肚皮,警告說:“莫笑,再笑搓不成了!”自己卻也禁不住笑了,“好大個肚皮,三指膘總是有的。”

    “三指?恐怕未必。最多只有兩指。要能送給你一指,咱倆都是標(biāo)準(zhǔn)體型??上н@不像池子里的水,一翻一攪,就能夠勻和。”

    接著又是笑。笑聲在顧客寥寥的澡堂子里碰過來撞過去,發(fā)出嗡嗡嗡的回蕩聲。他們洗完了澡,開始穿衣裳。

    “去看鳥嗎?”“濟公”穿上發(fā)黃的汗衫。

    “當(dāng)然去看。”“彌勒”登上絨襯褲,費力地往上扯,終于掩住圓滾滾的肚皮。

    “穿了衣裳就去?”“濟公”套上了衛(wèi)生衣。

    “唔……這個……”“彌勒”的腦袋被“開司米”憋住了,話說不清楚。

    “濟公”終于穿上洗得發(fā)白的工作服,同時,“彌勒”也在扣毛嗶嘰中山裝的紐扣。“濟公”抬起頭來,尋找他的朋友,他的“彌勒”,然而他的“彌勒”已經(jīng)失去了身子,只剩下一顆腦袋,油光光的。一頂帽子“啪”地扣上去,這顆腦袋也迅速發(fā)生了質(zhì)變。

    在“濟公”面前,哪有什么“彌勒”?面前分明站著個大人物:衣冠楚楚,相貌堂堂,神態(tài)凜然!

    “濟公”愣了。剛才還斗膽彈了對方的肚皮!真的彈了么?澡堂里水汽蒙蒙,是出幻覺的地方。“濟公”暗暗捻了捻手指,又微微搖了搖頭。

    也許兩人都想再說句什么,但話到唇邊,卻變成一次稍稍重點的呼吸。

    默默地,兩人各自走出了澡堂。

    11.本文主要揭示了什么問題?(限40字內(nèi))(3分)

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    12.文章多次寫兩人的笑:“吃吃地,哈哈大笑起來”,“禁不住也笑了”“接著又是笑,笑聲在顧客寥寥的澡堂子里碰過來撞過去”。這樣寫有什么作用?(3分)

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    13.簡要回答(5分)

    ⑴“濟公”對自己曾用手指彈過“彌勒”的肚皮發(fā)生了懷疑,認(rèn)為那只是一種幻覺。這種心理產(chǎn)生的本質(zhì)原因是什么?(用一句話回答)(2分)

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    ⑵“彌勒”當(dāng)時提出想去看看“濟公”的“紅鶯”,這是他的真實想法,還是只是說說而已?說明理由。(3分)

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    14.本文遣詞用語頗見功力。說說下列句子的含義或作用(4分)

    ⑴“‘濟公’站起來,尋找他的朋友,他的彌勒,然而他的彌勒……”連用三個“他的”有什么作用?(2分)

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    ⑵“一頂帽子‘啪’地扣上去,這顆腦袋也迅速發(fā)生了質(zhì)變”。這句話的實際意思是什么?(2分)

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    15.對作品賞析正確的兩項是(5分)( )( )

    A.詼諧、幽默是作品的總體特點。作品以“洗澡”同“穿衣”兩相對照,產(chǎn)生了良好的戲劇性效果。

    B.小說情節(jié)凝練、曲折,人物個性鮮明是本文的成功之處。

    C.“洗澡”時的對話描寫,真切、生動、口語化,又能體現(xiàn)兩人不同的身份地位,體現(xiàn)了作者語言表現(xiàn)的功力。

    D. “洗澡”時兩人一見如故,言談甚歡;穿衣時突然“陌生”和無言,這種變化主要原因在“彌勒”。

    E.這不是一篇既有趣又“深沉”的小說,而應(yīng)該說它就是一篇“沉重”的作品,前面的一些輕松有趣的描寫反而增添了它的“沉重”感。

    參考答案:

    11.(3分)揭示了人與人之間由于地位的差距造成精神的隔閡(或一些領(lǐng)導(dǎo)干部已蛻變成了“官”,他們的思想感情已經(jīng)變了質(zhì)?;蚋刹咳罕娭g已形成了可怕的鴻溝)所答符合作品實際即給分。

    12.表現(xiàn)兩人的自然融洽平等相處;(1分)同后來…諧幽默、戲劇性效果”錯。B“情節(jié)曲折、個性鮮明”不當(dāng)。C“洗澡”時的對話沒有體現(xiàn)不同身份,選對1個得3分,2個得5分)

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